高等院校虚拟仿真实验教学资源的开放共享机制探讨

• 作者: 王文宜
• 来源期刊: 信息化建设
• 关键词: 虚拟仿真 实验教学 开放共享
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 字数: 2192字
• 语种: 中文

摘要

随着科学信息技术的不断进步与发展,很多高等院校都实现了虚拟仿真实验教学模式,这种教学模式非常独特,利用仿真、虚拟实验,完成课堂教学,可充分体现教育的创新性、设计性与综合性.虚拟仿真实验教学能够培养学生的观察能力、动手操作能力与实验研究能力,要求学生主动分析问题,并将问题解决,学生在学习过程中,可以相互交流、学习,有利于学到更多新的知识.对于经济类专业的学生而言,虚拟仿真实验教学也同样重要,虚拟仿真技术可以提供更多与专业相关的知识,充分利用计算机软件与专业测试技术,为学生提供更多学习信息,这有利于提高学生的学习成绩,同时提升高等院校的教育水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文宜	山东财经大学实验教学中心	2	4	1.0	2.0