高师院校无机化学实验教学改革的实践与体会

• 作者: 亢禄琪 别礼丽 江平
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 高师院校 教育专业化 无机化学实验教学 课程改革
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2913字
• 语种: 中文

摘要

对于具有特色类别性质的高等师范院校，专业课程的教学要求具有教育专业化的特点。在无机化学实验教学中，将“课程的学习性”和“师范的专业性”有机结合是高师院校实验教学所关注的问题。本文从实验的内容选择、实验的教学方法、实验成绩的考核等几个方面探讨了无机化学实验的教育专业化过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江平	重庆师范大学化学学院	10	15	2.0	3.0
2	亢禄琪	重庆师范大学化学学院	4	0	0.0	0.0
3	别礼丽	重庆师范大学化学学院	3	0	0.0	0.0