对如何提高初中数学教学质量的研究

• 作者: 柯琦
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 内部需求 注意转换 作业减负 质量提升
• 年，卷（期）: 2015,（36）
• 所属期刊栏目: 中学教育
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2052字
• 语种: 中文

摘要

初中数学教学作为基础教育的重要一环,如何提高其教学的质量,是初中数学教学中的一个重要的研究课题.我认为只有真正的理解了初中数学和学生的本质,才能让初中数学教学质量得到很好的提升.具体从学生的需求、学生注意力的转换、作业减负等几个方面进行研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柯琦		1	5	1.0	1.0