突破传统践行反思

• 作者: 曾贻
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 反思性教学 经验性教学 反思
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 字数: 1819字
• 语种: 中文

摘要

反思性教学是当今世界教育领域的热门话题,并对我国的教育事业产生越来越大的影响.但受传统经验性教学的影响,反思性教学在具体实践中也出现了一些问题.本文阐述了反思性教学兴起的原因,讨论了反思性教学与传统经验性教学的区别,并对反思性教学进行了反思,从而为反思性教学的实际开展提供一定的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾贻		2	0	0.0	0.0