初中英语教师如何提高课堂话语有效性

• 作者: 熊燕
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 课堂话语 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 英语教育研究
• 页码范围: 355-355
• 页数: 1页
• 字数: 2206字
• 语种: 中文

摘要

有效运用教师课堂话语是实现教师专业化发展的一个重要的途径，对于以教授英语语言知识及运用为主要任务的英语教师而言，这一点显得尤为重要。我在教学实践和课后反思中发现英语教师课堂话语的有效性还有待提高。在理论学习和结合实践经验的基础上对提高初英语教师课堂话语的有效性提出一些建议，旨在提高英语课堂效率。