让情感教育生动自然地在初中体育教学中渗透实施

• 来源期刊: 情感读本(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中体育 情感教育 渗透 生动自然
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文

摘要

在初中体育课程的教学中适当渗透情感教育,这不仅会极大地丰富课堂教学的形式与内容,也会极大地丰富学生在课堂上的学习体验.想要让情感教育收获更好的教学效果,教师一定要注意情感教育渗透的生动自然.要潜移默化地给予学生一些引导,这样才能够避免情感中对于学生的说教成分.教师只有以正确的方式展开对于情感教育的渗透,这样才能够为实际教学过程带来很多积极的辅助,这也是加强学生在课堂上的收获与成长的方式所在.