激趣发散实练

• 作者: 郑晓红
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 创设情境 因势利导 创新意识 设疑激疑 发挥价值
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 字数: 1512字
• 语种: 中文

摘要

在数学课堂教学中,教师要用敏锐的眼光发现课堂中出现的各种情况,审时度势,把握时机,因势利导地为学生创造良好的教学情境,激发学生的学习兴趣,让学生在学习数学的过程中愉快地探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑晓红		1	0	0.0	0.0