基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“慕课”作为多元化时代的新鲜事物席卷全球,冲击中国乃至世界的传统教育,作为一种新的在线教育,笔者认为“慕课”不可能取代大学传统教学,而会与大学传统教学方法紧密合作。在新媒体时代背景下,大学生应抓住利用“慕课”学习机遇,在利用“慕课”学习过程中大学生应该注意几个问题,明确课堂教学学习是主体,增强自律自觉等非智力因素,利用“慕课”作为学习媒介工具进行移动学习,整合知识结构,提高自我学习和自我管理能力。
推荐文章
新媒体时代大学生媒介素养问题思考分析
新媒体时代
大学生
媒介素养
问题
大学生利用媒体信息远离传销的思路分析
大学生
媒体信息
传销
明辨是非
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新媒体时代大学生利用“慕课”学习的几点思考
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 “慕课” 在线教育 平台
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘翔 21 10 2.0 2.0
2 黄顶新 9 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“慕课”
在线教育
平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
总下载数(次)
43
总被引数(次)
0
论文1v1指导