感悟新课改中的高中美术教学

• 作者: 岳天慧
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 新课改 多媒体 鼓励
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学理论研究
• 页码范围: 326
• 页数: 1页
• 字数: 1955字
• 语种: 中文

摘要

在课改中,我们应建立一个师生平等、互学的角色空间.教师的角色由居高临下的权威向"平等中的首席"转变,成为学生学习的合作者、引导者和参与者.使教学不再是单纯的"教"与"学",而是师生交往,共同发展的互动过程.角色的转换,意味着人人参与,意味着平等对话.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳天慧		1	0	0.0	0.0