作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语言教学的实质是交际,其基本特征是文化适应。实施交际教学法,在实际场合运用知识,积累经验,使学生能够把语言学习与交际结合起来,重视对学生的文化素质培养、语言国情知识的传授和对西方语言文化的深刻理解,进一步提高学生的文化素养和跨文化交际能力。
推荐文章
非英语专业大学生英语自主学习能力的培养
非英语专业大学生
英语自主学习
学习策略
大学生跨文化交际能力培养探究
跨文化交际
认知因素
情感因素
行为因素
理工院校大学生跨文化交际能力的现状及培养策略研究
理工类大学生
跨文化交际
英语能力
复合型人才
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 非英语专业大学生文化素养与跨文化交际能力的培养
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 大学英语 跨文化交际能力 国际化
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G642
字数 4129字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘国萍 北京联合大学商务学院 8 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语
跨文化交际能力
国际化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导