浅议数学概念的引入

• 作者: 毛民霞
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 数学概念 引入 问题
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 字数: 2080字
• 语种: 中文

摘要

引入概念是概念浅议课教学的首要环节。引出新概念的过程是揭示概念发生和形成的过程。各个数学概念发生形成过的程又不尽相同，不同的概念引入的方法就不同。教师必须根据各种概念的产生背景，结合学生的具体情况在教学中不断反思、探究、选择各种有效的形式引入概念。在课堂开始就紧紧抓住学生的注意力，激发学生的求知欲，唤醒学生的思维，使学生以最佳状态参与教学活动，从而达到事半功倍的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛民霞		1	0	0.0	0.0