作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中物理教学中,教师应做好转化学困生工作,矫正他们的厌学心理,唤醒他们学好物理的积极性和主动性,填平他们心理上的沟壑,使其得到心理平衡,进而使他们树立学好物理的信心.
推荐文章
农村高中物理学困生的学习策略探析
农村高中
物理
学困生
学习策略
如何帮助学困生走出困境
宽容
自信
学习方法
高中物理学困生的成因及转化
高中物理
学困生
成因
转化
积极性
农村初中物理学困生如何转化
初中
物理学困生
转化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何帮助农村高中物理学困生走出困境
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 农村 高中物理 学困生 脱困
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 201-201
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟涵琪 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村
高中物理
学困生
脱困
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导