作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息技术已经成为现实社会中人们必须掌握的技能之一,因此信息技术课程贯穿了中小学阶段.本文重点分析了现代初中生在学习信息技术课程的特征,提出基于任务驱动法在初中信息技术的教学措施改进,保证了学生学习兴趣的激发以及教学质量的提升.
推荐文章
任务驱动教学法在初中信息技术教学中的运用分析
任务驱动教学法
信息技术教学
教学任务
初中信息技术课堂任务驱动教学法的设计方式研究
初中教学
信息技术
任务驱动法
任务驱动教学法在初中信息技术教学中的运用
任务驱动
教学法
初中教学
信息技术
分析任务驱动教学法在高中信息技术教学中的运用
任务驱动教学法
高中信息技术教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 任务驱动教学法在初中信息技术教学中的应用研究
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 信息技术 任务驱动法 教学 兴趣
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 294
页数 1页 分类号
字数 1868字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宇 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
任务驱动法
教学
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
30613
总下载数(次)
74
总被引数(次)
9560
论文1v1指导