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试论高职院校音乐教学中生命教育的渗透
试论高职院校音乐教学中生命教育的渗透
作者:
闫丽丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生命教育
音乐教学
渗透
摘要:
当前,大学生杀人、自杀事件时有发生,这些行为不仅给行为者自身和家庭带来危害,也给高校和社会造成不良影响。这就使高校教师在教授知识的同时,不得不重视对学生自身的生命教育。音乐教育属于素质教育课程,其教育功能具有多元且整合性,在实施生命教育中有着特殊的功能。本文提出,应根据高职院校学生的心理及生理特点,将生命教育渗透在音乐教学中,启发学生完整理解音乐中的生命意义,积极创造生命的价值,最终形成对自我及他人生命的热爱和尊重。
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篇名
试论高职院校音乐教学中生命教育的渗透
来源期刊
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学科
关键词
生命教育
音乐教学
渗透
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
现代德育
研究方向
页码范围
126-126,127
页数
2页
分类号
字数
3229字
语种
中文
DOI
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闫丽丽
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音乐教学
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研究来源
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期刊影响力
职业
主办单位:
中国劳动社会保障出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-9573
CN:
11-4601/D
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区惠新东街1号
邮发代号:
2-416
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
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总被引数(次)
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