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初中思想品德课堂有效提问的策略
初中思想品德
课堂有效提问
课堂教学
浅析如何提升初中思想品德课堂教学效率的策略
课堂教学效率
多媒体教学
策略
提升初中思想品德课堂有效性的策略探究
初中思想品德课
有效课堂
问题
对策
初中思想品德课堂提问有效"问点"的选择策略
初中思想品德
课堂提问
问点选择
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 织网 垒墙 问源——新课标下初中思想品德课堂学力提升策略的实践研究
来源期刊 商品与质量:消费研究 学科 工学
关键词 思想品德课 初中生 学力提升 策略
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 200-201
页数 2页 分类号 TS734.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王静 25 66 4.0 7.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德课
初中生
学力提升
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商品与质量:消费研究
其它
1006-656X
出版文献量(篇)
5650
总下载数(次)
38
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