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摘要:
本文在分析高于英语教学新标准的基础上,对我国高中英语教学现状进行了深入分析,发现当前的高中英语教学中存在英语课程资源利用程度低、教学方式方法落后等诸多问题。本文在比较高中英语实际教学现状与新课程标准之间落差的基础上,就当前英语教学中存在的问题与缺陷提出了一系列发展策略,高中英语课堂教学的整体水平可以得到进一步的提高。
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文献信息
篇名 基于新课程改革背景下的高中英语教学研究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 新课程改革 背景 高中 英语教学
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 290-290
页数 1页 分类号
字数 2232字 语种 中文
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