非英语专业大学生英语学习策略的情况与调查

• 作者: 邹强
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 非英语专业学生 外语学习策略 补偿策略 学业成就
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 字数: 3422字
• 语种: 中文

摘要

外语学习策略的研究受到各界外语教师、外语研究者的普遍关注，并且取得了不少突破性的进展。本文对四川某高校非英语专业大一新生进行英语学习策略的问卷调查，使用spss19对调查数据进行描述性统计分析，得出非英语专业大一新生在学习策略使用上除补偿策略差异较大，其他学习策略使用都比较均衡；同时对受试的高考英语成绩与其学习策略进行相关性分析得出除补偿策略外，其他学习策略都和学业成就存在显著相关。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹强		8	3	1.0	1.0