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摘要:
随着科技的发展,二维码的应用越来越广泛。“二维码植物标识牌”可以弥补传统植物标识牌信息量少、信息单一等诸多不足,同时还可以激起学生对校园的热爱,提高学生的自主学习能力,也可间接增进师生之间的交流。通过介绍二维码的应用发展及校园植物的多样性,大胆设想建设以“二维码植物标识牌”为基础的植物知识库。
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Magic Barcode 艺术二维码
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美观
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以“二维码植物标识牌”为基础的植物知识库建设思考
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 “二维码植物标识牌” 校园植物 植物知识库 药用植物学
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 36-37,38
页数 3页 分类号 G40-057
字数 793字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴兰芳 45 132 6.0 8.0
2 郑玉光 109 347 10.0 13.0
3 侯芳洁 34 92 5.0 7.0
4 王乾 35 99 6.0 8.0
5 张园园 12 22 3.0 4.0
6 宋军娜 22 45 4.0 5.0
7 郑开颜 20 60 4.0 6.0
8 郭慧 14 10 2.0 3.0
9 刘真一 5 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (59)
共引文献  (160)
参考文献  (18)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (12)
二级引证文献  (1)
1996(1)
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  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“二维码植物标识牌”
校园植物
植物知识库
药用植物学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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