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摘要:
大学是生产知识的场地,承担着育人、科研、教学与文化发展的责任与使命,大学知识生产模式的转变不仅局限于科学研究领域,也囊括了人才培养及社会服务。高等教育的本质属性是知识再生产转为人才培养,知识创新转而变为高等教育的核心价值,在认知理性和实践思维的共通过转向下,认为人才培养,科学研究,社会需要、知识创新是中国高等教育科学发展的必然的理性的选择。
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浅析知识经济时代的高等教育哲学观
知识经济时代
高等教育哲学观
人本论
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新经济时代下我国高等教育的转型
来源期刊 商业故事 学科
关键词 知识生产 新经济时代 高等教育 转型
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教育教学?Education
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号
字数 1829字 语种 中文
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2006
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