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摘要:
对高职院校毕业设计的情况进行实证研究,设计问卷对毕业设计的参与者、指导教师和企业工作人员进行问卷调查。调查的结果显示,毕业设计的作品应以实物为主,需要改变以设计说明书为主的现状,高职教师在毕业设计中应占主导地位,另外应吸收企业工作人员参与。结果也显示,在校学生强烈希望毕业设计可以集体完成。本次调查提示,高职院校的毕业设计以集体形式完成一个实物设计是比较好的形式,可以作为教学改革的一个方向。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职毕业设计实证研究*--以浙江机电职业技术学院为例
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 高职教育 毕业设计 实证研究
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 「课程整合」 -- 教学研究
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G712
字数 2783字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.08.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟中 24 83 5.0 8.0
2 任达千 6 41 2.0 6.0
3 孟庆波 12 98 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
毕业设计
实证研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
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