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数学这门学科不像社会、自然等学科,让学生学起来有趣,大多数学生对其感到深奥、枯燥、无味,甚至产生厌学情绪。因此,在小学数学课堂教学中采取什么样的教学方法、模式,已成为广大教育工作者共同关注的问题。著名数学家华罗庚曾说:“就数学本身来说,是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……”入迷才能叩开思维的大门,智力和能力才能得到发展。教师要善于诱发学生的学习兴趣,要充分利用数学课堂,把它创设成充满活力、魅力无穷的空间,从而激发学生的思维,让他们积极地感受数学美,去追求数学美。如何上好数学课,使数学课灵动起来呢?
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篇名 上好小学数学课的几点思考
来源期刊 科学导报 学科
关键词 数学 应用 兴趣
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 370-370
页数 1页 分类号
字数 2062字 语种 中文
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