试论如何提高高中语文教学效率的几点感悟

• 作者: 崔帅
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 语文 教学 质量 课堂 高中学
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 语文教育研究
• 页码范围: 312-312
• 页数: 1页
• 字数: 2533字
• 语种: 中文

摘要

本文论述了高中语文教学质量面临，的现状：一是语文教材内容的滞后，二是课堂教学效率的低下，三是学生学习语文非智力因素的缺失等，这些涉及到学习语文兴趣、习惯、效率等方方面面，无不影响语文教学质量，无不影响语文科高考分数。为此，笔者认为，只有从宏观上弄清了语文教什么、为什么教、怎样教的问题，教师才会步入提高语文教学的正规，然后才能让学生明白学什么、为什么学、怎样学的问题，才能使学生迈上语文学习的康庄大道，那么加上具体可行的做法，语文教学质量的提高不再遥远。语文教师走出迷茫不再是幻想。

作者信息

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1	崔帅		1	0	0.0	0.0