校企合作下高职教学质量评价体系研究

• 作者: 张志彬 柴璐璐 汪卫明
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 校企合作 教学评价 评价体系 工学结合
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 244-245
• 页数: 2页
• 分类号: G719.2
• 字数: 3317字
• 语种: 中文

摘要

随着我国经济的发展,迫切需要适应社会发展的一大批高技能专业人才,国家已经从战略高度重视和加强职业教育的发展.高职教育在“校企合作、工学结合”方面取得了一定的发展,但大部分学校尚未建立起完善的运行体系和长效机制,在实际过程中依然存在一些亟待解决的问题.需要建立更加符合校企合作环境下的教学质量评价体系及工作运行机制,逐步形成开放、可持续发展的教学质量评价体系,促进高职教育人才培养质量的不断提高.本文正是在这一思想的指导下,结合当前高职院校办学模式、人才培养模式改革,研究校企合作机制下的教学质量评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志彬		21	22	3.0	3.0
2	汪卫明		9	21	2.0	4.0
3	柴璐璐		18	49	4.0	6.0