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著名科学家爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”,培养学生良好的学习兴趣就相当于是给了学生一把通往知识宝库的钥匙,能够引导学生自主进行知识的学习与探究。所以在教学中就需要教师能够注重教学过程中的设计、实施,通过良好的课堂开端、生活化的教学内容、语言艺术的运用、课外活动的开展等角度入手,不断的丰富学生的学习经历,不断的创新教学的模式,以便能够更好地激发学生的学习兴趣,实现教学活动的有效开展。
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文献信息
篇名 初中生物教学中学生学习兴趣的激发策略
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中 生物 学生 兴趣 培养 策略
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 352-352
页数 1页 分类号
字数 2177字 语种 中文
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