提高地理学习兴趣的案例分析——以人教版七年级上册地理教材为例

• 作者: 贾晨
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 有效地理课堂 学习兴趣 学科特点 教学体系
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1752字
• 语种: 中文

摘要

本文分析人教版七年级上册地理教材,归纳提高学生学习地理兴趣的具体案例,培养学生学习地理兴趣的 主导方向,建立在教学过程的基础上,分析提高学生学习地理兴趣的方法措施,为今后达到有效地理课堂 提供事实依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾晨		1	1	1.0	1.0