融入健康信念的健康教育方式提高COPD稳定期患者呼吸功能锻炼依从性效果评价

• 作者: 张锋
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 融入健康信念的健康教育 COPD 效果评价
• 年，卷（期）: 2015,（42）
• 所属期刊栏目: 荫临床医学 -- 经验交流
• 页码范围: 362-363
• 页数: 2页
• 字数: 1303字
• 语种: 中文

摘要

目的探讨采用将健康信念融入健康教育中的方式提高COPD稳定期患者的呼吸功能锻炼依从性。方法将我院92例COPD稳定期患者随机分为参照组与观察组，每组46例患者。对参照组进行常规健康教育，观察组进行融入健康信念的健康教育，对两组患者的健康知识进行问卷调查，并评价融入健康信念后的健康教育方法对患者的疾病认知和治疗及锻炼依从性的影响。结果对数据结果进行统计学分析，其结果存在差异(<0.05)。结论融入健康信念后的健康教育方式能够帮助患者尽快改善呼吸状况，提高锻炼依从性，提高护理质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张锋	徐州市中心医院呼吸科	3	3	1.0	1.0