基于应用能力培养的小学数学教学改革实践

• 作者: 关丽英
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 应用能力 小学数学 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 「课程整合」 -- 课程改革
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2840字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.09.100

摘要

采用情景教学法、合作教学法和多媒体辅助法对小学数学课程进行改革，通过实践发现多种教学方法对学生应用能力培养提高起到很好的促进作用，增强学习效果、培养学习习惯，知识掌握牢固，应用能力增强。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关丽英		5	4	1.0	2.0