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摘要:
目前培养动手能力强且具有创新精神的高素质人才已成为高校人才培养的重要内容和教学改革的目标之一.本文介绍了河南农业大学<种子学>实践教学改革的做法:结合种子学专业课的特点,以培养学生创新和探索能力为基本点,从实验教材的改编开始,把实验教学和实践教学有机结合起来,把实践教学和生产实习融会到理论教学中.并介绍了教学改进后取得的效果.
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遗传学
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实践教学
问题
改革措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于实践能力培养的《种子学》教学改革初探
来源期刊 江西农业学报 学科 教育
关键词 种子学 实践教学 探究能力 改革
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 管理科学
研究方向 页码范围 199-201
页数 分类号 G642.0
字数 4300字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8581.2011.02.063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志敏 河南农业大学农学院 37 507 10.0 22.0
2 杨秋云 河南农业大学农学院 31 249 8.0 15.0
3 王爱东 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
种子学
实践教学
探究能力
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西农业学报
月刊
1001-8581
36-1124/S
大16开
南昌市莲塘江西农业科学院
1989
chi
出版文献量(篇)
8342
总下载数(次)
11
总被引数(次)
57792
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