强化教育对糖尿病患者足部自护能力的作用分析

• 作者: 梁端敏 潘小兰 陈丽斐 陈敏 黄月好
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 强化教育 糖尿病 自护能力
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 176-178
• 页数: 3页
• 分类号: R587.2
• 字数: 2111字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨强化教育对糖尿患者足部自我护理能力的作用。方法选取2013年1~12月在本院治疗的120例糖尿病患者作为研究对象，随机分为观察组和对照组，各60例。对照组采用常规护理方法，观察组在对照组的基础上给予强化护理教育干预。比较两组的足部护理知识掌握情况、空腹血糖和糖化血红蛋白以及糖尿病足相关指标。结果观察组的足部护理知识掌握率为95%，显著高于对照组的60%，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的空腹血糖和糖化血红蛋白水平显著低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的足背动脉搏动、足部压力感觉正常率显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论强化健康教育能够提高糖尿病患者的足部护理知识知晓率，改善其足部护理质量，进而促进糖尿病的治疗和预防，值得临床推广应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈敏	广东省肇庆市第一人民医院内分泌科	7	24	3.0	4.0
2	潘小兰	广东省肇庆市第一人民医院内分泌科	21	90	6.0	8.0
3	黄月好	广东省肇庆市第一人民医院内分泌科	3	4	1.0	2.0
4	陈丽斐	广东省肇庆市第一人民医院内分泌科	17	42	5.0	6.0
5	梁端敏	广东省肇庆市第一人民医院内分泌科	4	13	2.0	3.0