探究式教学法在高中生物教学中的应用

• 作者: 赵爱娟
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式教学 高中生物 实验
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 「课程整合」 -- 课程实践
• 页码范围: 93-93,94
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2756字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.09.093

摘要

实施课堂探究式教学，帮助学生把自己的生活经验与所学的生物知识紧密地联系在一起，引导学生领略生物在促进人类文明和社会发展中所发挥的重要作用。