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摘要:
近年来,以就业为导向的项目化教学模式、课程体系,已在全国职教工作者的努力下,逐步修改和完善,也相应地提出了多种评价方法,以及不同视角下的评价体系。该文主要从知识与技能、职业素质、就业能力三个角度,研究以就业为导向的项目化教学中,如何评价学生的学习效果。
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就业导向
教学方法
探讨
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以就业为导向的项目化教学中学习效果评价研究——以电子商务为例
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 就业 项目化教学 评价
年,卷(期) 2015,(7X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G712
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝中超 25 39 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
就业
项目化教学
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
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