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摘要:
阅读教学是语文教育的重心。在平时的阅读教学中,教师必须立足课堂教学,充分调动学生的阅读兴趣:尽可能发挥《阅读》教材的作用,培养学生的阅读能力;最大限度地指导学生课外阅读,提高他们的阅读水平。
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文献信息
篇名 浅谈初中生语文阅读能力的培养
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 培养 阅读能力 语文 初中生
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱崇桂 4 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
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阅读能力
语文
初中生
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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