作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
羽毛球中的“唯技术”现象所带来的负面影响日益显现,其造成的最大困境即是教师在教学忽视了授课对象的感受和体会,直接影响教育效果。为此,作者对该现象进行了反思,提倡要对“唯技术”困境进行解决、改革、突破,应积极关注学生体验、需求,提升学生羽毛球运动的参与性、积极性,重构学生羽毛球运动新的课堂体验与感受,全面提升学生的综合素质。
推荐文章
中职女生羽毛球兴趣培养与激发
学习兴趣
教学内容
启发式教学
初中羽毛球教学创新策略研究
初中
羽毛球教学
创新策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 羽毛球“唯技术”困境的改革与突破
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 羽毛球教学 唯技术困境 重构 小学生
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 PHYSICAL EDUCATION
研究方向 页码范围 121-121,122
页数 2页 分类号
字数 3825字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (19)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
羽毛球教学
唯技术困境
重构
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导