有效提问,让高中地理课堂更精彩

• 作者: 张逸令
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 地理课堂 提问 策略
• 年，卷（期）: wldh_2015,（19）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

课堂提问是课堂教学的重要环节,也是教师组织课堂教学的重要形式,提问是否有效,直接关系到一节课的成败,提问是否有效,更直接影响着学生对课堂的认可度和参与深度。本文结合高中地理教学中,如何优化课堂提问,催生高效的地理课堂,从而生发出无限精彩的地理教学这一课题略谈自己的点滴看法。

作者信息

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1	张逸令		5	0	0.0	0.0