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摘要:
有效评价公共体育课学生的体育成绩是体育教学有效实施和满足学生体育需求的重要环节.现在公共体育课体育成绩评定当中存在很多有争议的问题,本文针对其中一些问题进行剖析和阐释,以期为在教学实践中,为改进学生评定体育评价提供建议.
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文献信息
篇名 公共体育课学生体育成绩评定问题的探讨
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 公共体育课 体育成绩 评定 问题
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 创新实践
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号 G642.47
字数 2063字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.11.131
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚业戴 华南农业大学体育部 22 74 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
公共体育课
体育成绩
评定
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
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42845
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