浅谈高中英语课堂导入有效性分析

• 作者: 王文刚
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中英语 人教版 课堂导入 应用技巧
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 2769字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.08.104

摘要

通过导入,可以有效激发学生的学习兴趣,从而奠定好相应的教学氛围.同时,有效的导入,可以让学生获得温故而知新的知识感觉.但是,在课堂导入部分应该言简意赅,用时恰当,与课文内容紧密联系在一起,根据学生的学习特点和特定课堂形式进行,引导学生积极投入到课堂之中,从而轻松走进高中英语课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文刚		1	0	0.0	0.0