诺丁斯关怀德育理论对高职院校思想政治教育人文关怀的启示

• 作者: 翁巧霞
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 诺丁斯 关怀德育理论 高职院校 思想政治教育 人文关怀
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 249-249
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 字数: 2234字
• 语种: 中文

摘要

思想政治教育内蕴着浓厚的人文关怀底蕴，本文从我国高职院校思想政治教育中存在的重规范约束轻情感教育、重共性教育轻个性教育、重灌输教育轻过程体验、重理论知识轻主体意识等人文关怀缺失的现状出发，探讨了诺丁斯关怀德育理论对我国高职院校思想政治教育人文关怀的启示：教育目标实现由智育向德育的转变、凸显情感教育的作用、构建榜样———对话———实践———认可的德育实施模式、建立双向互动的关怀型师生关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁巧霞		4	1	1.0	1.0