基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学习动机是指促使学生去学习以达到学习目的的内在动力.本文调查了部分职业院校学生的学习动机,分析了学习动机存在的主要问题,提出了提高职业院校学生学习动机的办法.
推荐文章
浅议职业院校学生正确就业观念的树立
职业院校学生
就业观念
树立
职业院校模具专业学生职业素养的培养探索
职业院校
模具专业
职业素养
人才培养
浅谈职业院校教师的职业认同感
职业院校教师
职业院校学生
职业认同感
挫败感
成就感
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 激发职业院校学生学习动机的途径
来源期刊 读写算-素质教育论坛 学科 教育
关键词 职业院校 学习动机 激发途径
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 交流探讨
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G712
字数 2369字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚方 13 36 3.0 5.0
2 刘荣森 13 17 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (2)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
职业院校
学习动机
激发途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算-素质教育论坛
半月刊
chi
出版文献量(篇)
21269
总下载数(次)
17
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导