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摘要:
综合绘画教学不但有助于将中小学生对美术的学习积极性充分的激发出来,还促使其知识面得到了拓展,促使学生具有更好的动手、动脑能力,与此同 时也有助于对中小学生的智能进行持续的开发,文章主要探讨综合绘画在中小学美术教学中应用的相关问题.
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文献信息
篇名 综合绘画在中小学美术教学中的应用
来源期刊 大观 学科
关键词 综合绘画 中小学美术 应用
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 2310字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
综合绘画
中小学美术
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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