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摘要:
教师利用自己制作的多媒体课件,能更好地帮助学生完成各学科的学习。从稿本是依据、平台是助手、素材是效率、灵活是保障四个方面,阐述一些做法和认识。
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篇名 特殊教育多媒体课件制作技巧与体会
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 多媒体教学 课件制作 特殊教育
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 「技术在线」 -- 资源建设
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G436
字数 1326字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.11.074
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1 邹涛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
课件制作
特殊教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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55387
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