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新课改下初中数学教学中创新能力的培养分析
新课改下初中数学教学中创新能力的培养分析
作者:
斗格加
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创新能力
培养策略
初中数学
摘要:
现代社会的文明程度与人类的创新活动息息相关。“创新”是近年来使用频率最高的词汇。培养学生的创新精神是现代教育的“落脚点”,也是现代教育的必然要求。新课程鼓励教师为学生构建创新的平台,教师应当依据国家课程改革及数学新课程理念的精神,在数学教学中加强对学生创新能力的培养,转变教学观念,改进教学方法,把创新意识和创新能力的培养贯穿在教学的各个环节之中。探讨了创新能力培养策略在初中数学教学中的运用。
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文献信息
篇名
新课改下初中数学教学中创新能力的培养分析
来源期刊
赤子
学科
关键词
创新能力
培养策略
初中数学
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
244-244
页数
1页
分类号
字数
2092字
语种
中文
DOI
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初中数学
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期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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