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摘要:
由于语文教学内容与实际生活有一定的脱节,缺乏现代生活气息。语文教学方法上的注入式,学生缺乏自主的实践,导致了语文课堂气氛的沉闷,导致学生学习兴趣的下降,导致学生语文能力的局限,导致语文教学质量适应不了现代社会的需要。语文活动课的出现,是初中语文教学的一次大改革,是语文学科课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举措。
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文献信息
篇名 浅议初中语文活动课的有效性策略
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 语文教学 活动课 初中 现代生活 素质教育 教学内容 教学方法 课堂气氛
年,卷(期) rjjx_2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
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语文教学
活动课
初中
现代生活
素质教育
教学内容
教学方法
课堂气氛
研究起点
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软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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