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摘要:
高职院校学生在新环境的“文化冲击”下,班集体建设过程中的认同危机是无法避免的。文章基于文化认同的视野,从认知、情感、行为三个方面提出以主题班会为主线的认知策略、专业团体活动为主导的归属策略、专业实践为契机的行为策略。
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文献信息
篇名 基于文化认同的高职院校班级建设探讨
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 高职院校 文化认同 文化危机 班集体认同
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G718.5
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1 陈柳乡 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
文化认同
文化危机
班集体认同
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
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