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摘要:
大学生特别是体弱学生受到生理机制、心理因素、客观条件等方面的影响,在体育运动中易产生恐惧等心理障碍,给体育教学带来一些实际困难.因此,体育教师应及时采取恰当而有效的方式方法帮助学生克服运动性心理障碍,加强体育基础知识教育,注重因材施教,提高他们的心理承受能力,促进其健康发展.
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运动创伤
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医学卫生监督
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体育运动
按摩
心理学
学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体育教学中大学生运动心理障碍及解决措施
来源期刊 科学导报 学科
关键词 大学生 运动心理障碍 原因 措施
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号
字数 3042字 语种 中文
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1 俞林 26 117 7.0 10.0
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运动心理障碍
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