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摘要:
现在体育教学的发展趋势是朝着多元化的方向发展。表现在教材由原来的六项运动改为“基本运动”和“比赛”,使教师有更多的主动权去选择教材教法,德、美等教育较先进的国家也都大幅度地安排选项教材,不强求教材的一致性和比重,近些年来,“音乐舞蹈进课堂”、“情境武教学”、“能动式教学”等多种教学方法,为我们的体育教学开拓了新的天地。
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篇名 谈高中体育实践能力的培养
来源期刊 软件:教学 学科 生物学
关键词 高中体育 课堂教学 实践能力培养
年,卷(期) rjjx_2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 Q813.11
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
课堂教学
实践能力培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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