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摘要:
在初中英语口玉器训练教学中,常常会遇到各种不利的因素,因此英语教师在教学中要重视对学生口语表达能力的培养。怎样去克服这些不利因素。和采取对策,口语训练顺利进行呢?笔者认为应从“阻碍英语口语训练的不利因素”;“解决问题的对策—不一坚持”二个方面在教学中让英语口语训练顺利进行。
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文献信息
篇名 初中英语口语教学的实践与探索
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中英语 口语训练 因素 对策
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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