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摘要:
互联网+,计算又一次重新深度定义。计算无处不在的时代,互联网+对计算能力的释放正推动时代进步。计算机科学教育如何应对这一变化,该文讨论了互联网+时代下计算思维的定义、理解、重要性、培养及时代意义。
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文献信息
篇名 互联网+下再思考计算思维
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 互联网+ 计算思维 计算 计算机组成原理 计算机教育
年,卷(期) 2015,(9X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 TP393.09
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1 孙丽 东南大学成贤学院 13 9 2.0 2.0
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计算思维
计算
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
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