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摘要:
目前绝大多数学校体育学困生比例增多,导致学校体育成绩明显下降,学生身体素质明显降低。体育学困生依旧伴随在体育课的教学过程之中,为解决这部分学生的问题,我们通过对学生的自我评价、家庭环境、教师行为进行了分析,同时提出可行的建议。要转化体育学困生,需培养他们的自信心、调动他们参与体育锻炼的积极主动性,这才能有效地增强学生的身体素质。
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培养
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体育
培养
激发
自觉
意识
培养大学生体育锻炼行为初探
大学生
体育锻炼
态度
心理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体育学困生成因及其体育锻炼主动性的培养
来源期刊 金田 学科
关键词 体育学困生 积极主动性 培养 体育教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 258-258
页数 1页 分类号
字数 2169字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张新 扬州大学体育学院 17 110 8.0 10.0
2 商徽 扬州大学体育学院 2 12 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
体育学困生
积极主动性
培养
体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金田
月刊
1003-0832
45-1061/I
16开
广西壮族自治区玉林市
1970
chi
出版文献量(篇)
14307
总下载数(次)
77
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