巧妙设置提问教学，提高语文课堂教学效率

• 作者: 扎西才让
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 提问教学
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 85-85,86
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2222字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是一门艺术，课堂提问既是推进教学进程的一种有效手段，而且还是及时反馈学生学习情况的一座有效桥梁。作为一名小学语文教师，在实际教学中，要认真思考“问什么”与“怎么问”。让课堂提问成为师生之间成功互动学习的最佳体现。本文笔者主要结合自身的教学实践，从以下几点简单阐述了如何开展提问教学，构建高效率的语文课堂教学这一目标展开的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	扎西才让		3	0	0.0	0.0