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摘要:
培养学生的能力是我们的教学目的,在教学中我们要选择最恰当的方式来培养学生的各种能力。设计教学活动,培养学生倾听的能力;激发学生的好奇心,培养学生的想象能力;培养学生的创造能力;培养学生的调节情绪的能力,让学生情感饱满地去学习。
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文献信息
篇名 谈怎样培养学生应该具备的能力
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 潜质 途径 倾听 想象力 发散思维能力 创造能力
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G633.2
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1 王凤艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
潜质
途径
倾听
想象力
发散思维能力
创造能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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